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本文来源:http://www.eastavelbr.com  发布日期:2020-07-10 浏览数:956


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2006年11月28日,县委书记李晓东从外地出差回来,立即对这一报告作出批示。他指示分管副县长带领教育局、财政局下去进行调研,解决这一问题。

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  本报讯(记者 赖红英 通讯员 朱玉尊)通过实施人才强校工程,组建学科团队,构建激励科研创新的有效机制,广州大学学科建设为此跃上新台阶。日前,该校被批准增列为博士学位授予单位,应用数学、防灾减灾及防护工程成为二级学科博士点,合并组建5年多来的广州大学现已形成从学士、硕士到博士的学位教育体系。  近年来,广州大学大幅度提高人才引进和培养的配套资金,面向海内外公开招聘100名有显著业绩的教授以及部分学院院长,仅在2004年,就先后引进具有副高以上专业技术职称人员共61人。同时,加大现有人才培养和培训工作力度,先后重点培养了24名学术带头人。  同时,学校制定了团队建设和管理制度,着重解决教师的教学与科研“归队”问题。目前,学校共有学术团队139个,基本上实现了每名教师都参加一个团队,其中富有特色的优势学科团队20多个。学校还加大了对教学、科研的奖励力度,形成了以教学、科研为重的导向。  为使教学工作成为“硬任务”、“硬指标”,学校实行教学工作一票否决制,在教学工作量、教学事故、教学质量三个方面实行“一票否优”、“一票否合格”等。学校规定,副教授以上职称教师必须每年为本科生上课,否则考核不称职;出现较轻的教学事故,年度考核不得评为优秀,出现较重的教学事故,当年考核不得评为称职。  《中国教育报》2006年2月21日第2版

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作为发展中国家,我国的中小学教科书领域也处在发展中。特别自全面实施素质教育以来,我国中小学教育中的许多制度正在发生巨大变化,原有的诸多制度及其体系被更新或局部变革,而新的制度、新的体系尚待进一步健全,中小学教科书领域更是如此。对此,韩国、美国的诸多经验值得借鉴。

国体尊严当然是必要的,但尊严不仅仅是一种道德虚荣,更应是我们生活中的基本行为规范,尤其应成为成年人的自觉行为。也只有成年人树立了尊严的楷模,未成年人才有学习的榜样,才能在耳濡目染中,心甘情愿地挺起民族自尊的脊梁。(陈凤霞)

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